[摘要] 座谈会上，校长和教师代表围绕提升西部地区 发展水平积极建言献策，涉及高中初中可否分级管理，高 费标准能否提高，对不同 实施分类激励，加强校外托管机构 等。江凌表示，将要求相关部门接下来认真开展研究。
本报讯记者廖明山报道：“要让 的人拿高的工资去 我们的下一代。”昨日上午，在教师节来临之际，市委副书记、市长江凌走进斗门区乾务镇 向老师们致以节日祝福，并同西区 部门负责人、中 校长和教师代表座谈交流。江凌强调，西区基础 提升的关键在于内涵发展。
占地面积100亩的乾务镇 ，是整合八所村办“麻雀 ”而来，近年来实现了从农村规范化 向均衡 特色 的跨越。江凌在校园里同老师们深入交流：“职称评聘比例是多少？”“同科组老师平时如何交流？”“收入里面绩效占多大比例？”
座谈会上，来自斗门区、金湾区、高栏港经济区 部门的负责人以及西区中 校长、老师代表纷纷表示，上月我市出台的《珠海市深化 综合改革提升基础 发展水平三年行动计划（2015—2018）年》，让他们深受鼓舞。实施中 校长职级制、完善教师绩效工资制度，教师编制管理由“人”变成“系统人”等多项改革措施，获得校长老师们的“点赞”。
值得一提的是，根据“三年行动计划”里的教师绩效工资制度改革，市区财政将额外拿出经费，按 年度应发工资总量的4%核发奖励性绩效工资。“要让 的人拿高的工资去 我们的下一代。”江凌说，教师收入逐步增加，比一般行业高很多是未来方向，但他同时强调，“并不是整体加工资，而是要体现差异化。”
座谈会上，校长和教师代表围绕提升西部地区 发展水平积极建言献策，涉及高中初中可否分级管理，高 费标准能否提高，对不同 实施分类激励，加强校外托管机构 等。江凌表示，将要求相关部门接下来认真开展研究。
江凌指出，我市基础 整体水平提升和均衡化发展，重点和难点在西区，今后我市在 资源配置上将更多向西区倾斜。江凌表示，经过标准化 建设，西区基础 在硬件和标准化软件方面已基本达标，提升的关键在于内涵发展。
“东西区基础 水平差异，很大程度在于教师和校长队伍整体水平的差异。”江凌要求，在落实“三年行动计划”中，要花大力气开展校长职业化建设，全面提升教师队伍整体素质，同时研究探索建立校长、教师退出机制，以及大力加强现代 制度建设。
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